九十一學年度下學期英語文演講比賽暨朗讀比賽心得
National Open University Taipei Center English Study Group
2002 Second Semester Speech Contest and Reading Competition
 
整理者:
Sally
李傳龍老師

  英研社的熱心的朋友所舉辦這麼有意義的活動,令人欽佩。
  
要提升英文能力,朗讀和演講是最有效的方法,台北市長馬英九學生時代,外國人問路他不敢開口,後來經高人指點,朗讀英文短文,久而久之,英文能力大幅提升。一位留英美的大律師曾說過:如果要找一位說英語跟 native speaker 一樣的中國人的話,非馬英九莫屬。
  至於演講那對提升英文能力更加有效了,能背一篇演講稿,你就可以開始講英文了;背三篇演講稿,你就可以說流利的英語了;能背十篇演講稿,那你的英文就跟外國人一樣好了。

施秋月老師
  繼續舉辦朗讀及演講比賽,平常多提供同學學習、觀摩、改進及互相鼓勵的機會。
參賽者感言

  很感激英研社的幹部們辛苦的準備這次朗讀比賽,讓我有機會參加生平第一次的英文朗讀比賽,雖然是個小比賽,可是卻讓我覺得跨出人生一大步;因為這也是我第一次敢站在眾人面前大聲唸英文,縱使有點緊張,但我很滿意自己的勇氣。謝謝所有的幹部為我們的努力。

  我終於突破自己的怯於上台,這是我的第一次,我很感謝英研社,給我改變自己的機會。(林明珠)

  這是第二次參加英語朗讀比賽,心情還是一樣緊張,雖已準備一星期,但仍覺得有所缺憾,深究其原因,乃英語朗讀是需要平日的練習累積,非一日可竟全功;若有可能,可以多參加與英語相關比賽,培養臨場經驗。那種感覺就像你和一位洋人對談,心裡所感受到的小鹿亂撞,可見平時累積的功夫、經驗有多重要。(林玉芸)

  親愛的社內學長們:我第一次參加,雖然人數少,但學校及社團學長卻認真看待這件事情,本來是跟著同學來觀摩的,但一開始就學習到非預期的;如學長、幹部的籌備、同學流利的語調及從容的儀態,都是我學習的地方,還有 talk show 的學長。這次雖沒得名(本來也就沒有想得名)但在這裡我看到這裡有終身學習的學長及優秀的老師,奉獻了他(她)們的時間及精力指導我們;有認真學習的夥伴是我人生學習的一個好的場所,英研社的學長都很謙虛又優秀,真是值得交往的朋友。(謝慧昭)

  期待有好的表現,可是上台太緊張了,表現是反效果。(王絲)

  語文是我的興趣,我希望我的英文能和義大利文一樣好!(李僑蘭)

  緊張、刺激、不知所云、加油再接再厲!(黃澄)

參觀者感言
  我覺得英文要勤加練習,才會把英文學得好。
幹部們感言

  此次比賽之參賽者,一次比一次進步,在表情上、發音上均有大大的進步,可見的未來定可提升社員學生之Reading ability;經過歷次的比賽活動,英研社已建立一套可遵循的模式;參賽者想必準備一段時間,如此已顯然提升 Reading 能力,是一種提升自己英語能力的有效方法,值得多舉行 Reading competition。(Emmet)

  這次比賽參賽者皆很優秀,所以比賽競爭激烈,不論得獎與否,對每個人都是一個很好的機會學習並訓練自己;我給參賽者每位最高的評分、掌聲,因為他們給空大學生和學子最好的示範,值得鼓勵!英研社這次提供這麼好的機會,辦得好,社員們辛苦促成,更應嘉獎。(羅翠華)

  此次幹部已改善往常的不守時,準時到達會場,佈置得整潔優雅,服裝整齊,充分表達英研社的合作、辦活動的能力。

  比賽進行越來越有經驗,主持人不輸給專業之人,James 表現熟練、穩定,使得比賽順利進行。

  很佩服參賽者的勇氣,尤其在台上的表現,亦很出色,可見也是做了充分的準備。這是我自己應該努力的方向。

  參加朗讀比賽的同學各個有備而來,人數雖不多,但每個人都使出渾身解數,精采極了,錯過了真是可惜。每參加一次對我的激勵又多了一次,要用心、要努力,希望我也能用英文很流利的說出我的心裡話。

  抽籤順序需將規則事先說明清楚,避免同學事後 complain 影響比賽之公平性。

  雖然這次得獎都是會話班,但是文選班的同學千萬不要氣餒,因為你們已經跨出了第一步,想想會話班的同學們也是從實用英文、英文文選、會話班-------一路走過來的,相信總有一天你可以大聲的說「叫我第一名」,英研社永遠歡迎大家加入終身學習的行列。

公告